高考复读面面观
从2008年起，国家教育部就不再允许公办高中开办复读班，一些私立中学和教育培训机构开办的复读班大量涌现，教学质量也是参差不齐，收费情况更是比较混乱。从考生来讲，并不是每个人都适合复读，复读过后每个人成绩提高的幅度也是差别很大，再加上每年的录取和报考情况都不一样，使得高考复读的不确定性非常大。所以，对大多数人来说复读并不是一个明智的选择。
拥挤的复读班
【不适宜人群】
1.不想再念书
有的考生念书念烦了，心思就不在书上。感觉念书太痛苦了，太没意思。他们想工作，想当警察、喜欢烹饪，想做一个美食家、想做室内设计和装饰，干嘛要没完没了地做题呢？对于不想再复读的考生，我们也建议家长不要勉强他复读。18岁的青年人，应该给他一个选择的权力。他想工作就让他工作，想做装饰设计就让他学电脑设计、喜欢动漫艺术的可以学习电脑动漫设计，像新华教育这样的职业教育集团就为想工作的学生们量身定做了许多实用和好就业的专业。既然他们有强烈的愿望，那就让他们去实现，把居室设计的既温馨又实用，美化生活环境也是对社会的贡献。
2.坚决不复读
有些考生，高考成绩比当年重点线稍低，他们不想为了一个“重点”的目标再浪费一年时间。考生家长却一心想让孩子去复读，争取第二年考上重点大学。考生对这件事其实有自己的看法，父母的说教并不能让他们心服口服。所以，如果强行被送去复读，肯定会产生强烈的抵触情绪，成绩可能不进反退。坚决不复读的考生，父母要尊重他们的想法。就是勉强的让孩子去了复读学校，人在教室里，头脑却想着别的事，家长能够控制吗?逼出来的复读不会有好的效果。
3.自我控制能力差
有些考生之所以高考没考好，自我控制能力差是首要原因。不是上网聊天就是玩游戏，或是从事其他一些与学习无关的活动，老师、家长多方的督促都难以改变。这样的孩子被送去复读，他就是那个秉性，就是控制不住，就是要玩。到了复读学校，没有严格的管理，他会更加管不住自己。所以，我们认为这些控制能力差一点的孩子，家长也不要勉强他。
4.有突出特长但学习基础很差
有些学生有突出的特长，比如说电脑玩得非常好，多数热情和精力都集中在电脑上，也因此占用了原本属于学习的时间，导致学习基础很差。这类学生由于底子太薄，即使复读一年，效果也不大。而且他的兴趣点在电脑上，家长让他在这一年里放开电脑学习其他课程基本上不可能，因为不玩电脑他就手痒痒、心里难受，满脑子想的都是电脑的事。我们觉得，家长对这样的孩子，干脆提供一个机会让他发挥特长，逼着他复读、上大学，不仅这条路很难走得通，突出的特长也会被扼杀。
可以这样说，只有考试发挥失常的一小部分人适合复读，而没有学习主动性、积极性的“懒惰”考生就不太适合复读，再就是不愿意读大学的考生，而高考分数高的就没有必要再去复读。不过除了复读上大学以外还有好多成才的途径，应该因人、因兴趣而易，选择那种成才方式应该冷静分析，三思而后行。
【复读的前景】
选择复读，虽有“金榜题名”的美景，但同样也有“名落孙山”的可能。一位从事多年复读教学的高级教师说，复读并不适合每一个人，虽然有考生通过复读圆了自己的“名牌”梦。但选择复读得付出比一般学生更多的努力，承担更多的压力。复读学校的宣传和家长的攀比心理融合在一起，给学生带来了较大的压力，也浪费了有限的教育资源。
据郑州一家知名复读班统计，以往上一本、二本线以上的考生复读一年后，最多提升35分至40分。今年报名参加高考的复读考生，上线率却低于全市平均上线率。一家复读学校的校长坦言，自己学校的复读生中有30％左右的学生通过一年的复习后，成绩在原地踏步或退步，只有不到15%的考生能被自己向往的高校录取。
从明年的形势来看，复读生要有风险意识，面对明年高校招生情况不确定，高考各科目的要求和计分方式有调整，以及考生在第二次高考中的状态等问题上要慎重考虑。选择复读要做到“心里有底”，也就是当情况发生变化时要有心理承受能力。
教育主管部门也提醒准备复读的考生和家长，一定要理性看待复读，特别是上线考生，是否放弃今年的录取机会，进行复读，应当慎之又慎，更不要被复读学校的广告所迷惑。“复读一年能巩固知识，但能否在考场里正常发挥，考上理想的大学和专业，还得打个问号。”
【各方建议】
1. 教育部高教司相关领导在谈到高考复读时讲到，“高考复读尤其是高分复读严重破坏了高考的生态平衡,浪费了教育资源，增加了老百姓的负担，也破坏了整个教育资源的配置，不利于职业教育、网络教育等教育模式的发展”。
2. 郑州国华复读学校王老师在谈到复读时说，“高考复读班收费比较贵，现在一般都在一万元左右，差一点的学校也要几千元，而复读效果根本就没有保障，所以说复读不是每个人都适合的，要量力而行”。
3.河南新华电脑学院人力资源部陈主任结合自己的招聘经历谈到，“高考复读对就业的考验很大，一批批大学生集中涌进就业市场增加了就业难度和成本，而市场需要的技能型人才普通高校又培养不出来，这样就造成了人才供求的不匹配，而职业教育正好有紧接市场需求的优势”。
高考复读不仅要有经济的保障还要有坚强意志的支撑，但是高考变数之大还是让一切准备都显得苍白无力，是否选择复读要慎之又慎，同时结合自己的基础和兴趣选择像职业教育等其他一些成才的途径也未尝不可。
