选择IT教育从“技能”入手

    日前，全球著名咨询顾问机构IDC（国际数据公司）首次发布针对我国个人IT教育、培训市场的研究和竞争分析报告。报告显示2006年以来中国IT人才的需求以每年30%的速度递增，每年都有100万的人才需求缺口，IT业从业者的薪资水平也比全行业平均水平高出一成左右，整个IT业市场，人才的需求和薪资水平显示出逐年高速增长的态势。
    目前国内市场上已有200多种IT认证培训项目，大大小小上万家的教育、培训机构。他们分别来自政府相关机构、社会办学机构、院校和IT厂商；在北京、上海等地，IT培训机构更是数不胜数。这虽然为打算接受IT教育的人们提供了诸多的选择，但同时也让他们面对了如何选择的难题。

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选择误区与新华应策

一、盲目考证VS学以致用
    许多大学生考证迫于工作的压力，他们简单的认为多考一个证书等于多一项谋生的资本，而且证书还能帮助自己获得比其他人更高的待遇和地位，于是往往不根据自己的专业特点、不考虑自己的能力特长，甚至不顾自己的经济承受能力而盲目选择证书考试，结果有的一无所获，有的拿了证书却依然找不到工作。而在新华电脑教育每个证书都是紧贴所学专业的需求，从实际工作需求倒推考证要求，真正做到了“学以致用”，这种为考证而学习的情况在新华不会出现。
二、只以考试为目的VS理论+实践
    在许多人的心目中，IT证书是个人能力和才华的书面证明，获得这张证明的途径就是考试。多数人在培训中只是努力琢磨如何通过考试，而往往忘记了考证的目的在于实际能力的提升。于是，很多持证者虽然通过了考试，却无法应付工作。像这种情况在新华电脑教育是不会出现的，因为我们每个专业的设置都是紧跟市场需求的，不仅注重理论知识，更加强调实际的操作应用能力。
三、跟风心理VS精准定位
    有些人缺乏主见，市场流行什么培训，行业最需要什么人才就盲目跟风参加培训，丝毫不考虑自己的基础能力以及流行的原因，结果往往是学无所成。而新华的“365计划”和“TC精英教育”都有明确的教育对象、教学内容和培训目标，极大的减少了学员选择的难度，做到了有的放矢，有章可循。

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如何选择IT教育

    我们到底应该如何避免盲目选择的陷阱，而选择正确的IT培训呢？
    河南新华电脑学院职业规划师宋高举认为：“选择IT培训首先要正确认识培训的目的。认证培训不仅仅是进行理论知识的学习，更重要的是实际操作技能的培训。因此学员应该先注重能力和经验的积累，培训与考试都应该围绕“技能”这一主题展开，比如学员在每一阶段的学习培训中，应该给自己制定一个与理论培训内容相适应的技能培训目标，还有将自己的上机操作时间控制在整个学习时间的70%以上。”
    不同人适合不同的项目。选择IT培训时，要先正确的给自己定位。根据自己的实际情况来选择合适的一个或几个认证考试；例如根据自己日后可能从事的工作来选择，或者根据社会所迫切需要的岗位需求来选择，也可以根据自己的个人爱好以及在学校所学的专业来选择。总之，自己所选择的认证考试要根据自己的能力、爱好、经济承受力等因素，选择对将来工作有帮助的认证。

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